钟表王国，瑞士之行的独特体验

刘祖望 2018级新能源科学与工程3班

作为第一次出国之旅，我自然是对这次瑞士之旅充满期待。我们刚到达苏黎世的时候，在下着小雨，让我显得惊讶，因为瑞士这种国家不应该有频繁的雨，那么好运让我们碰上了？然后，我们自然在机场见到了来接我们的Lorenz 教授和方娟老师。

在搭火车去住宿地的途中，我们才逐渐向方老师了解到一些情况，瑞士的确少雨，在我们来的前几天气温有34°左右，热得很，瑞士基本没有空调，我们一来就下雨，气温瞬间下降得让人很舒适，这不得让我们庆幸。在前往住宿途中，我们先后乘坐了火车、有轨电车、公交和缆车，可以说把瑞士基本的交通工具乘了个遍。随后，我们到达了住宿地点后，发现这是在山上，环境优美，空气清新，而且我们是住在专门为瑞士的运动员训练住宿的地点，多么荣幸。

与瑞士partner：Clemens Nyffele

好好休息了一天后，我们随之迎来了与瑞士学生见面认识的一天，一对一，每个人都有自己特定的Partner。然后，我们迎来了互相认识，一起合作，学习文化差异的一天。这次瑞方给我们安排了时间精准到分的计划，让我们对时间观念的认识提高了一个档次。随后，便是workshop，这种独特的教学方式，即小组合作完成一个project，这促进了团队合作，增进了我们的合作意识，而且在具体实际应用中更加熟练所学的理论。所谓知行合一，知易行难，因此，瑞士学习中，教授们采用知行合一的方式，以课上详细授课来教导同学们知识。同时，布置下任务，分组独立或者合作来完成一个有应用价值的项目，而不是纸上谈兵。边授课，变学习，边完成项目，让同学们深刻了解授课内容，同时拥有经验，易于实践，贯彻了应用大学的理念。

随后我们在边学边玩中增进与瑞方同学的友谊，学习之间穿插着烧烤，爬山等活动，让人丝毫不厌倦学习。我们还参观了风力发电站，学习了风力发电的机理，近距离接触了发电机，为我们演示了发电机原理、局限以及应用、前景，并且近距离接触了我们专业所要学习的太阳能光电板，掌握其原理基础。有趣的是我们还深入了水电站大坝内部，亲自走到大坝几十米深的底部，清楚了水电站所需要的设施以及基本构造，满足了我们的好奇心。

我们更去了著名历史名城卢塞恩， 并且体验到了瑞士人的严谨，城市的卫生，社会设施的全面普及，服务的健全，瑞士的环境保护工作，我们还乘了船，可以说把瑞士所有交通工具都乘遍了。

阿尔卑斯山的少女峰，让我们领略到了冰川的风光，而且更荣幸地参观了峰顶的气象站，让我们知道，科研人员以热爱科学，热爱环境的精神坚守在酷寒之地的高尚品质。我们更来到了一个太阳能研究所，参观实验室，由专门实验导师教授知识 。

而这次，我们的结业项目是独立完成一个太阳能发电系统，用于自己家的发电供应。课上不仅教导了太阳能的优势劣势，应用前景以及新能源应用的必要性，更一步步教我们如何应用太阳能电池组件来组建系统。更让有丰富行业经验的工程师来亲自传授我们太阳能电池的检测项目，评估条件，亲自让我们参与检测电池，让同学们获益良多，体会深刻。在完成项目的同时，让我们自己更多与同学交流，增进合作意识以及交流技能，更锻炼了英语口语。

短短十几天，中瑞同学之间的友谊迅速发展并巩固，成了好哥们。优美的景色，让同学们流连忘返，瑞士之行，是一次难忘之旅。当我们离开Magglingen的时候，又来了淅淅小雨，仿佛在惋惜我们的离去，轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩；悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

瑞士学习交流之旅

黄子宸 2018级光源与照明1班

不久前我们顺利地到达香港机场，为我们两周的瑞士学习交流之旅画上了一个句号。

在这两周里，我感受到了瑞士人的热情，当我们一群中国学生在搭乘公共交通工具时，会有陌生的瑞士人向我们打招呼和搭话。有时陌生人一些温馨的提醒也十分暖心。瑞士的人文环境很好，瑞士学生在饮食方面给我的印象就是不浪费，他们会吃光盘子里的食物不浪费，即使是剩下的酱也会用面包蘸走一起吃掉。这种不浪费的习惯也是我们所没有的。在瑞士是早已开展了垃圾分类等环境保护的项目，且瑞士人生态保护的意识深埋心中，对环境保护抱有责任感，所以瑞士的生态环境也非常好。

由于瑞士的教育体系与中国的有所区别，他们普遍比我们大两三岁，而且早已有了工作经验，显得很成熟。即使我们年龄比他小、口语也不太熟练，但他们与我们交流都充满耐心，善于倾听，非常认真地和我们交流而不是敷衍了事，这也使我们之间的友谊从不断的友好交流中获得了升华。我们通过和瑞士伙伴不断的交流，不仅提高了我们的英语口语能力，也逐渐认识到了两种文化的差异。从饮食衣食住行说到生活方式和工资待遇，只要是我们有所困惑，他们基本是有问必答，这样的交流极大地扩宽了我的眼界，很多东西是我作为一个中国人想不到的他们都一一为我们解惑。我认为这样的交流是我们这两周所获得的最珍贵的东西。我也感到非常幸运能够参与此次实训营。

水电站

卢塞恩

在学术方面，我们此次在外主要是对光伏系统的原理和应用进行全方面学习，在瑞士上的课更多的是各式各样的实践课而不是单调的理论课。在全英文教学下，虽然有些专业词汇需要查阅，但大致内容也能掌握，不懂的内容也可以通过提问来由老师解答。而更主要的是我们的实践过程，我们中国学生和瑞士学生分工合作，通过不断的交流来合理地完成老师安排的任务，我们也发现我们在实践能力上还需向瑞士学生学习请教，是值得提高的。在理论课上，老师在每一部分讲完后都会询问同学是否有问题，这样的课堂是十分交互的，学生可以打断老师的讲课，在课堂上可以不断的与老师进行交流以更好地学习。我认为瑞士的这种上课模式可以让学生更好地融入课堂和学习环境，更好地掌握课堂知识。在和瑞士学生一同上课时，他们明显地十分适应这种上课模式，他们在课上会不断地与老师进行交流，而我们却显得些许沉寂，这是我们需要改正的。

在结束这次瑞士之旅后，我收获颇丰，在这两周里我不仅欣赏了瑞士的美景、感受了瑞士的人文、收获了丰富的知识、收获了瑞士学生的友谊。在过完这充实的两周后，我也将回到深圳与瑞士学生们一同继续我们在深圳的实训营行程，希望我们都能拥有更美好的未来！

在瑞士的完美暑假

吴煜皓 2018级光源与照明1班

这次瑞士之行，用perfect来形容真的是再适合不过了，随和的瑞士学生和老师，平静整洁的城市街道，美丽巍峨的山，不断刷新对美好的认知。

瑞士的学生与老师们都十分的亲切，初到瑞士，我们之间存在一些文化差异，他们都会耐心的跟我们解释；我们在交流过程中经常会遇到一些英语单词听不清楚或者无法理解，他们都会跟我们重复几遍，或者换个方式解释，在这交流的过程中，我们也学到了常用的英语单词和提升了口语水平；我们经常邀请他们吃中国食物，他们也会经常尝试，虽然对他们来说有时不太好吃，当然也有一些喜欢的，我们吃了鸭爪，辣条，鹌鹑蛋等等外国不常见的食物；我们熟络得非常快，不断的交流文化差异，与实训营课程中的团队合作，还有下课后共同BBQ，一起making jokes，表演节目，也成为了我们大学四年最难忘的回忆！

与瑞士Partner合照：Monorum Phy

还有就是瑞士的教育方式，跟中国的也存在比较大的差异，在瑞士课堂上，老师会经常抛出一些问题，和制定一些讨论问题，并让学生进行分析讨论学习，而不是直接告诉你答案，从而培养你的独立思考和发散思维能力，等讨论完后会要求每组做一个presentation,再培养你的表达能力和逻辑思维能力，最后老师会给出自己的建议，学生可以提出问题甚至进行反驳，深度讨论这个问题。在老师讲课的过程中，如果有疑惑，你也可以随时打断，提问问题，老师也会立即回答，课程的互动性也使课堂变得有趣生动，同时也解决了自己的疑惑，增长了知识。而且上课也十分讲究理论与实践相结合，早上上太阳能电池板的内容，上完马上带我们看户外的太阳能系统，下午就自己动手设计太阳能系统。

另外一个不得不说的当然是瑞士的景色，“世界花园”的瑞士随便一个地方都是壁纸。

高低不平的房屋，峰峦雄伟的山，白雪皑皑的少女峰，凌冽温柔的河流，夕阳下舒适的街道城镇，难忘的瑞士国庆节烟花，让我们的相机不知珍藏了多少回忆。

Rigi山下的湖

Interlaken山峦小镇

少女峰

瑞士国庆节的烟花

瑞士十分注重环保和可再生能源的利用，全国发电有40-50%是水力发电，还有各种风力发电，太阳能发电，学生经常是坐公共交通（火车，公交，缆车）上学上班，我们问他们为什么，他们会回答开车会对环境造成污染，尽管用公交交通到目的地经常要比开车多1个小时的时间。而且在瑞士随处可以看到垃圾分类的垃圾桶，回收纸类，金属类，和塑料类。还有许多地方专门设有回收饮料瓶二次利用的垃圾桶，他们的街道也很整洁，没看到过环卫工人，但是也没看到有什么随手乱扔的垃圾，每个地方都很干净整洁。

这次瑞士之行，我觉得真的非常充实，提高了英语能力，开阔了视野，认识了许多友好的瑞士学生与老师，也学习了一些难得的专业知识，留下了大学四年难忘的回忆！