学风建设进行时 | 人工智能学院:以“三个一”工程立学风,在真实践中练真本领
来源:   作者:   点击数:   日期:2026-11-13 11:20:27   字体:【大 中 小】

优良学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求。

为深入贯彻《深圳技术大学全面加强学风建设举措二十条》文件要求,进一步完善学风建设长效机制,凝练推广各学院特色经验,学生部依托“深技大学工”官方微信公众号开展2026年学院学风建设巡展活动。

 

本期,让我们走进人工智能学院,一同探寻他们在学风建设中的探索与实践——看他们如何以“制度立学—思想引学—产教助学—文化润学”为链条,以“三个一”工程为主线路径,在多维协同中聚合力,在产教融合中见真章,书写AI学子的学风答卷。

PART

01

工作思路

一条主线、双向发力、三支队伍、四梁八柱

 

01

一条主线,“三个一”工程贯穿全过程

学风是“学出来”“研出来”“干出来”的。学院将学风建设深度嵌入人才培养全过程,以“三个一”工程为总抓手,进实验室是“进门”,上赛场是“上场”,项目结题是“做成”,三步递进,让全院学生人人有归属、人人上赛场、人人出作品。

 

 

02

双向发力,一手抓“严”一手抓“活”

一手抓严格管理:课堂考勤、学业预警、考风考纪、AI工具使用规范,划清底线;一手抓科创赋能:创新实验室矩阵、校企合作特色班、高水平竞赛、产业真实项目、企业实习,各类活动点燃热情。以严格管理正学风,以科创实践带学风,推动学生从“要我学”转向“我要学”。

 

 

03

三支队伍,协同织密育人网络

学院领导班子专题部署学风建设工作,教师层面辅导员、班主任、任课教师三支队伍联动协同,学生层面学生骨干、朋辈导师、党员和积极分子三支队伍示范带动,构建教学、管理、竞赛、实践一体化工作格局,全员上阵聚合力,人人尽责筑学风

 

 

04

四梁八柱,筑牢学风生态底座

以制度立学、思想引学、产教助学、文化润学为四梁,以课堂提质、数字赋能、实验室常驻、项目实践、学业帮扶、竞赛科创、榜样引领、视野拓展为八柱,立柱架梁。

 

 

 

PART

02

工作举措

四梁转化为行动实景

 

 

制度立学:

把刚性约束转化为治学自觉

 

1.制度体系夯基:构建“制度+会议+班会+评价”四维机制,出台学风建设、学业帮扶、“三个一”工程等文件,落实一班一策、一生一档,明确学习刚性标准。

 

学院关于学风建设、“三个一工程”相关制度文件示例

 

2.数字赋能:依托教学辅助系统做好考勤采集、学情数据周通报、月研判,动态绘制学生学情画像,实现缺勤预警、实验室打卡、项目过程线上留痕,形成闭环实时跟进情况。

 

 

学院创新实验室开发的智慧教学辅助系统

 

3.学业帮扶:建立后进生动态预警台账,辅导员、班主任常态化谈心谈话,重点对象联动家长、任课教师介入;开设高数提高班;朋辈辅导、考研答疑,分层引导、动态出库。

 

 

专业老师提供基础学科答疑

 

思想引学:

铸魂定向,把理想信念转化为学习自觉

 

1.思政品牌浸润:实施“唯实德育”工程,打造“AI心向党”宣传品牌,办好青马工程、微党课、大学生讲思政课,实践研学,厚植情怀构建学风心态。学院党总支获批学校党建示范品牌项目“标杆学院”,两个党支部入选“样板支部”,以党建实效筑牢思想根基,推动理想信念内化为求学自觉。

 

 

学生党支部联合院青马班开展红色研学实践

 

2.价值领航导学:书记、院长讲授新生第一课,系主任讲授专业导论,分年级召开学院大会,以正确价值观领航导学,引导学生掌握科学学习方法,着力培养解决问题的能力。

 

新生开学见面会、学院第一课、专业导论

 

学院分年级召开年级大会

 

3.榜样引领:打造“AI先锋”“AI榜样”宣传矩阵,常态化开展“学长学姐说”、项目分享活动,多维度选树学业、科创、就业典型,以身边标杆带动比学赶帮超。

 

 

“AI先锋”“AI榜样”“AI就业先锋”宣传矩阵

  

产教助学:

实践赋能,把产业需求转化为学习动力

 

1.实验室常驻:建成多方向创新与校企联合实验室集群,落实新生全员双选进实验室制度,实验室常态化开放、资源共享,配套技能培训、技术沙龙,保障学生扎根科研一线。

 

 

学院实验室介绍手册纳新推介

 

深技大时空智能研究中心揭牌

 

学校与瓴知智能人工智能创新与应用联合研究院揭牌

 

学校与越疆科技正式签署全面战略合作协议

 

2.项目实践:构建“行业认知—Mini项目—企业课题—毕业设计”四年贯通实践链,推动学生承接产业真实任务,完整完成调研、开发、成果交付,锤炼实战本领。

 

 

《腾讯mini项目》课堂研讨现场

 

学院学子参加各类科技博览会、交流会

 

3.竞赛科创:以“AI智挑杯”为竞赛蓄水池,建立梯队备赛机制,定向孵化ICPC、人工智能创新大赛等重点赛事项目,打通“课堂—实验室—赛场—产品”实践育人链条。

 

 

 ICPC亚洲区域赛金奖颁奖现场(我校学生获金奖)

 

4.课堂提质:压实课堂管理纪律,院领导、辅导员进课堂巡查;把企业真实项目嵌入课程体系,提升实践学分占比,设置分层递进项目课程,推动课堂教学对接产业一线。

 

 

学院领导、辅导员定期巡查课堂

 

学院定期召开学风建设、教学研讨会议

 

5.视野拓展:依托校企基地、海外交换项目、科技展会、开源社区、前沿学术讲座,推动学生走出校园,接轨国内外产业与学术前沿,拓宽全球视野。

 

 

学院推出留学栏目“AI看世界”,减少留学信息差

 

 

文化润学:

涵养生态,把尚学氛围转化为成长自觉

 

1.诚信学风培育:组织签订班级文明公约、宿舍文明公约、诚信考试承诺书,常态化开展考风考纪宣传教育,召开学风建设主题班会,恪守治学底线。

 

 

班级公约、宿舍公约、诚信考试承诺书示例

 

学风建设主题班会

 

2.学风品牌营造:开展21天自律打卡、优秀笔记评选、读书分享、宿舍文化节、围舍夜话等学风活动,打造“智学派”学风建设品牌活动,以打卡激励、评比交流涵养尚学氛围。

 

学院特色学风品牌活动“智学派”

 

围炉夜话聊聊生活、学业、规划、经验

 

3.学业能力拓展:组织英语四六级模拟考试、考研模拟考试等备考活动,以实战演练提升应试能力,营造勤学备考的良好氛围。

 

 

学院举行四六级、考研模拟考试

 

4.朋辈互助共生:搭建朋辈导师互助网络,结对帮扶、共同进步;配套心理团辅、减压赋能活动,培育积极心态,构建温暖向上的成长共同体。

 

 

学院学子积极心态劳逸结合度过学习生活

 

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03

工作成效

摘星攀峰赴山海

 

01

以学聚力,摘国奖与先进的星光之冠

学生课堂专注度、到课率与项目参与度持续提升,项目参与率提升,学生自习、打卡、常驻实验室逐渐成为常态,实验室灯光与各类实践共同构成AI学子的日常剪影。

2025-2026学年3人获本科生国家奖学金,2024-2025学年学院共4人获本科生国家奖学金、680人获先进个人奖学金、1人获十佳共青团干部、8人获优秀共青团干部、9人获优秀共青团员、12人获优秀学生干部、12人获优秀志愿者,近3年累计1329人次获先进个人奖学金,9人获本科生国家奖学金,21个班次获得先进班集体。

 

 

02

以创促学,攀科创与竞赛的荣誉之峰

学院坚持 “以赛促学、以赛育人”,学生累计参与科创活动上万人次,获国家级奖项 200 余项、省级奖项 1000 余项,年均 30 余个项目晋级挑战杯、中国国际大学生创新大赛校级复赛,连年斩获校级“晶体奖”。

2026年斩获学校历史首枚 ICPC 亚洲区域赛金牌,五年全国位次跃升 108 名;先后拿下计算机设计大赛、物联网设计竞赛、嵌入式芯片竞赛、全国大学生数学竞赛等多项国赛一等奖。

学院共建科教融汇研究院 3 个,转化课程案例 150 余个,孵化师生创业企业 20 余家。

“从课堂走向实验室、从实验室走向赛场、从作品走向产品”的实践育人链条初步成型,科创正成为人工智能学院学风建设最鲜明的底色。

 

 

03

以学促就,赴湾区与基层的青春之约

以项目式教学点燃学习内驱,以产教融合拓宽发展通道,精准对接大湾区数字经济与智能产业升级需求。

学院就业落实率连年升高,2026届毕业生就业群体中九成以上扎根粤港澳大湾区,批量进入腾讯、百度、比亚迪、荣耀等头部企业核心技术岗,精准对接深圳“20+8“产业集群。

境内升学56人(浙江大学、中国科学院大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学等),境外升学21人(全球百强院校),5人入选“西部计划“赴基层建功。

 

 

学风之变,最终写在人的成长里:

从“应付考试”到“死磕问题”,从“课堂听众”到“项目主人”。

下一步,人工智能学院将持续对标学校学风建设总体部署,深化“三个一”工程推进机制,拓宽创新实验室覆盖面,升级朋辈帮扶与学业预警体系,让更多学生在真实项目中淬炼真本领——正如学院副院长傅向华教授所说:让指导教师的投入可支持、可持续,让学生的成长可检验、可展示。

 

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